Het boek Joe Speedboot heeft die titel gekregen omdat het
boek een soort dagboek is van Fransje Hermans, de hoofdpersoon. De hoofdpersoon
in zijn dagboeken is Joe Speedboot.
Joe Speedboot is een ontwikkelingsroman: de personages
worden in hun ontwikkeling gevolgd. De personages maken van alles mee en
veranderen hierdoor. In het begin hebben ze allemaal hun eigen toekomstplannen
die uiteindelijk niet uit gaan komen. De motieven die bij deze ontwikkelingsroman
horen zijn: vriendschap, verraad, dood, avontuur, jaloezie en rivaliteit.
De hoofdpersoon is Fransje Hermans. Hij is verlamd geraakt
door een ongeluk en heeft zijn rechterarm als enige nog in gebruik. Hij schrijft
alles over zijn vrienden op in dagboeken. Christof, Joe en Engel zijn zijn
beste vrienden. Later komt PJ in beeld, een meisje waarmee hij een seksuele
relatie krijgt. Naarmate je verder leest zie je Fransje ontwikkelen. Hij wordt
vrolijker en geniet van het leven.
Joe Speedboot is naast Fransje de belangrijkste persoon in
het boek. Hij is ontzettend slim en creatief en durft alles. Hij hoort bij de
vriendengroep, maar zijn band met Fransje is toch wel het speciaalst. Net als
Fransje krijgt hij in het boek een relatie met PJ.
Picolien Jane komt uit Zuid Afrika, ze is beschreven als een
aantrekkelijk persoon en ze is slim. Nadat Arthur Metz een boek over haar
schrijft, kom je meer over haar te weten. Ze had vroeger een eetstoornis en
heeft dat waarschijnlijk nog steeds in de loop van het boek. Ze schijnt ook
vreemd te gaan met veel jongens en is niet eerlijk. Deze ontdekking geeft het
boek een heel andere draai. Ze wordt aan het eind van het boek beschreven als ‘hoer
van de eeuw’.
De ik-verteller
Fransje Hermans beschrijft zijn gebeurtenissen. Hij kan zelf niet praten, want
hij is nadat hij in coma heeft gelegen voor een groot deel verlamd en zijn
spraak verloren. We kunnen zijn gedachten lezen. Hij vertelt vooral over Joe
Speedboot en Christof, zijn beste vrienden.
In 1993 komt PJ bij Fransje in de klas, ze zitten dan in de
derde klas van het middelbaar onderwijs. Het verhaal speelt zich dus af in het
einde van de vorige eeuw. Het verhaal vindt vooral plaats in Lomark, het dorpje
waar Fransje en zijn vrienden, die later verhuizen voor hun studie, wonen.
In de eerste hoofdstukken is het een raadsel wat er met
Fransje is gebeurd, waarom ligt hij in coma? Wat voor een ongeluk heeft die
jongen gehad? Dit openplek wordt best snel ingevuld. Een ander open plek is
waarom Joe Speedboot zijn naam veranderd heeft en wat zijn echte naam is. Hier
kom je aan het einde van het boek pas achter. Verder laat PJ ook veel open
plekken achter, waarom vindt haar ex, de schrijver, haar zo vreselijk? Waarom
schrijft hij zo’n hatend boek over haar? Is het echt waar wat hij allemaal
schrijft? Het laatste open plek, die een open plek blijft, is wat er met Joe
Speedboot gaat gebeuren aan het eind. Wat gaat hij met zijn leven doen?
De vertelwijze van het verhaal is chronologisch, er komen
niet veel flashbacks voor in het boek. De vertelde tijd is groter dan de
verteltijd. Er is ook een grote tijdsprong van deel 2 naar deel 3, hier wordt
een paar jaar niet verteld, maar kort samengevat.
Het boek is achteraf heel erg goed. Het heeft andere
wendingen dan je verwacht, zoals de situatie met PJ. Arthur Metz komt op de
radio en vertelt over zijn boek, Fransje herkent meteen PJ als hoofdpersoon in
dat boek. Ook heeft het een heel onverwacht einde. Ik had niet verwacht dat PJ
en Christof zouden gaan trouwen.
Het niveau van dit boek is 4. Dit is tot nu toe het hoogste
boek niveau dat ik heb gelezen. Het viel
me heel erg mee, ik kwam er goed doorheen en begreep ook alles. Ik denk
dat ik zeker wel klaar ben voor meerdere boeken van niveau 4 en misschien zelfs
wel van niveau 5. Ik ben van plan om het boek ‘Een schitterend gebrek’ te gaan
lezen, van Arthur Japin. Ik heb door deze opdracht geleerd een boek met veel
aandacht te lezen en daarna ook echt na te denken over de inhoud. Mijn taak was
het bespreken van de setting, vertelwijze enzovoort. Hierdoor heb ik alles nog
goed moeten nakijken. De discussie met mijn groepje liep niet helemaal soepel,
we hadden het allemaal erg druk met andere dingen en het was een beetje
gehaast. We zijn er wel uitgekomen uiteindelijk.
